Aprender Conectados Salta se aleja de modelos instrumentalistas, para proponer un cambio de paradigma educativo, en el cual se promueva la apropiación crítica y creativa de las TIC, entendiéndolas como formas culturales, atravesadas por la creatividad, la comunicación, la imaginación, la circulación de saberes y todo el espectro del entramado social

 

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